Ushbu taqdimot eshitish qobiliyati buzilgan o‘quvchilar bilan darsdan tashqari va o‘quvdan bo‘sh vaqtni to‘liq tashkil etishning prinsip va usullarini bayon etadi. Korraktsion-rivojlantiruvchi ishlar, sezgir tajribani shakllantirish, individual va guruh loyihalar orqali o‘quvchilarning abstrakt fikrlashi, ijtimoiy moslashuvi va kommunikatsiya mahoratini rivojlantirish tamoyillari ko‘rib chiqiladi.