Ushbu prezentatsiya PIRLS (boshlang‘ich 4-sinf o‘quvchilarining o‘qish va tushunish darajasi) va TIMSS (4 va 8-sinf o‘quvchilarining matematika va tabiiy fanlar bo‘yicha darajasi) xalqaro tadqiqotlari doirasida o‘quvchilarning kompetensiyalarini baholash metodologiyasi, ishtirokchi mamlakatlar soni, qatnashchi auditoriya hamda tadqiqotlar maqsadlari haqida ma’lumot beradi.