Задание на разработку схемы или таблицы по четырём категориям воспитательного процесса (методы, приёмы, средства, формы) с краткими определениями и 5–7 примерами каждой категории; письменные ответы на вопросы о взаимосвязи понятий, примерах средств воспитания в колледже и необходимости разнообразия форм; творческая рефлексия «Восхождение на пик знаний».