Iqtidorli bolalarda oʻyin, mehnat, va oʻquv faoliyatining psixologik xarakteristikasi yuqori darajadagi ilmiy tadqiqotlar bilan kafolatlangan. Bu faoliyatlar iqtidorli bolalar uchun yangi bilim va ko'nikmalar olishning asosiy vositasidir.