Ushbu taqdimotda iqtidorli bolalarning o'yin, mehnat va o'quv faoliyatining psixologik xususiyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, iqtidorli bolalar o'yin orqali ko'proq bilim o'zlashtiradilar va ijtimoiy-emotsional rivojlanishlari uchun ijtimoiy-o'yinli faoliyat muhimdir