O'smirlarning emotsional holati ta'lim samaradorligiga kuchli ta'sir ko'rsatadi; stress va tashvish darajasi yuqori bo'lganda, xotira va diqqatning pasayishi kuzatiladi, bu o'qish natijalariga salbiy ta'sir qiladi. O'smirlar uchun ta'lim jarayonida individual yondashuv muhim, chunki ularning kognitiv uslublari va o'rganish tezligi o'zgaruvchan bo'lib, o'rtacha 20% farq qilishi mumkin.