Inklyuziv ta’lim nogironligi bo‘lgan bolalarning, jumladan zaif eshituvchi bolalarning umumta’lim muhitida teng huquqli ishtirok etishini ta’minlashga qaratilgan. Zaif eshituvchi bolalarni inklyuziv ta’limga tayyorlash psixologik, ijtimoiy va pedagogik omillarning uyg‘unlashuvini talab etadi